小唐老师：一年就是一生的记忆
她，名字叫唐诗意
2016年9月报名参加
浙江理工大学研究生支教团
在支教对接点
乐山市金口河区共安彝族乡初级中学
做英语老师
一做就是一年，一年就是一生记忆
她说：
那一次初见，让我成为老师，从没有想到啊，会收获这么多纯真的告白，虽然小淘气们会捉弄我，但我知道，他们更需要温暖。
在这里，我看了朴实的友善，在这里，我练就了一身胆气，在这里，我完成了对孩子的约定，在这里，我看过了一年四季。
终究还是要离别，可是未来可期，梦圆有待。
初见
驰往金口河区的车咿咿呀呀，开过一座又一座的山，路上的房屋变得越来越破旧，诗意抱着忐忑的心情，车渐渐驶入了更深的山中，5个小时的颠簸后，它在一片“世外桃源”停下了，目光所及之处，尽是一派舒适的生活气息。
终于来到了这里，诗意迫不及待地要看看学校、学校里的孩子们，她知道，这将会是一次难忘的“初见”
老师
学校的孩子们都爱叫诗意为“小唐老师”、“Miss Tang”。
他们喜欢这个眼睛大大又爱笑的老师，喜欢她在课堂上不厌烦地教着让人难懂的英文字母，喜欢她像孩子一般和他们玩耍的，喜欢她领着他们一起跳舞唱歌，喜欢她如姐姐般温暖的关怀。
诗意很开心，因为什么都没有孩子的认可重要，她认为老师的定义，就是和孩子们一起快乐的成长。
直白
孩子的喜欢总是表现的很直接：
三年级的小朋友把这一年抖音里热门的舞和歌都给诗意表演了一遍；金姐的妹妹香香儿会说话了，叫“唐老师”叫的最好；在食堂吃饭，会把唐老师挑食没吃完的东西分掉，然后趁她不注意把餐盘洗干净；一位因为先天原因智力发育迟缓的“小超人”，每个课间都来办公室帮诗意捉苍蝇；长得和小唐老师有点像的小姑娘看到诗意就会小跑着扑过去，给她一个拥抱。
这群小小的孩子心里装着对唐老师大大的爱。
淘气
下午放学后，诗意偶尔地会把学生留下来补习。
有次，几个“淘气包”在她的眼皮底下溜走了，她跑上去追，“淘气包们”穿过屋巷，一溜烟地全消失在了村子里，留下迷路的诗意。
因为语言不通，她费劲地与村民沟通，一路问到了学生的家。就这样诗意托腮坐在门口的石板上等学生回家……
温暖
彝族年的时候，诗意为孩子们准备了温暖的手套和红红的围巾。
寒冷的冬季，诗意联系了一个朋友为孩子们都买了一双新的暖和的棉拖鞋和厚袜子。
诗意说，孩子们收到礼物时，眼睛里是发光的。
那一晚，孩子们玩的很尽兴，到末尾，在微黄的灯光下，孩子们向他们喜欢的小唐老师袒露了心声。有道歉的，有说感谢的，流着泪，含着笑。
友善
山上的彝族同胞都要等到周末的集市背着背篓下山采购足一周或者更久的生活需求品。
每逢周末，诗意都会和一起支教的室友都会赶早去集市上逛一逛。
在集市上碰到学生和家长，平日里淘气的学生们在家长身边乖巧极了，会怯怯地向家人介绍，这是我们的英语老师。
有些会说普通话的家长会拉着诗意的手，说起自己孩子对她的喜欢，谢谢她带来了那么多礼物。还有些家长不善言辞，便从身后背着的背篓里取出吃的塞给诗意。于是，诗意的兜里会塞满秋季的橘子、猕猴桃，夏季的桃子，冬天的核桃……
胆气
学校在山脚下，孩子们的家却都在山上，休息日，诗意和队友们一起去孩子家中家访。
翻过一座一座山头，才能到藏在连绵山峦里的目的地。去家访的山路上，常有蛇、老鼠窜到脚边，有时候她自己都没察觉到，后面的人大喊一声“脚下有蛇”，才知道自己又踩上蛇了。
“我以前很怕老鼠，见了老鼠就像老鼠见了猫似的。不过现在我不怕蛇、老鼠什么的了，连恐高都治好了。”诗意神采飞扬的炫耀着自己练就的一身胆气。
约定
支教的后半段时间，非常忙碌，诗意每天都扎着马尾，穿着运动鞋和卫衣。
快毕业的九年级学生跑来跟她约定，他们还有一个月就要毕业了，小唐老师能不能穿30天的裙子。诗意没有多问，想了想就答应了。
就这样，每天一条裙子陪学生们度过了最后的冲刺阶段。她想，最后的回忆总归是彩色的。
四季
日常教课之外，诗意把节假日都花在了游遍四川上，背上相机一脚踏入四川的山河中。
她去的，一般不是游人如织的景区，“让我觉得特别美的，都是人迹罕至的地方。”
春夏季，穿过很多小巷子，在荒废的大院草场上，遇见过有一整面开的灿烂的蔷薇花，
秋冬季，如霜的山头上眺望远方，在积雪的道路上肆意奔跑。
离别
“我走的时候，没有告诉他们”，诗意怕还未开口变泪流，于是选择什么话也不说，花了好几个晚上写了好多信，洗了好多照片，给每一位老师，每一位学生。
离开的那天，带着帽子，拖着行李箱，低着头，可能是轮子咕噜咕噜的声音在小镇上，听起来就像离别的声音。
路上卖菜的奶奶、切肉的大叔、出租车司机……都和他们道了别，“你们要走了呀，什么时候再回来。”再回来就不能长住了呢。很多人只有一面之缘，有些甚至还不曾相识，但他们都把祝福留给了这群远方来的“老师”。“要再回来看看噻。”那些带着川音的话语就这样保存在了记忆里。诗意说现在听到川普，不想纠正了，就想多听听。
诗意临走前，班上有个只能用彝语交流又不爱学习的孩子，用歪歪扭扭的汉语写了很多祝福语:“我家里有五口人，爸爸妈妈……Miss Tang也是我的家人。”这段话已经被涂抹得不再清晰，只有最后一行“Miss Tang再见”还清楚地留在卡片上。
孩子不善表达，大约是觉得不好意思讲出口，把那段字划掉了。诗意觉得又好笑又酸涩。
可期
一年的支教，是一生的回忆。
回到家乡的诗意真的好想这群孩子，而他们，也在用自己的声音连接“小唐老师”的想念，拿着爸爸妈妈的手机打电话给“Miss Tang”，隔几分钟就要问”老师你在干嘛呀？”“老师，你吃饭了吗？”
诗意还在学校的时候，有个孩子特别顽皮，他父母离异，和妈妈生活在一起，在学校常受排挤。他会和高年级的学生打架，走进教室时常挂着鼻血。他不喜欢学习，成绩很差，诗意去这个孩子家家访时，孩子的爸爸甚至让他不要再读书了。诗意回杭后，班里的孩子偷偷告诉她这个顽皮的学生“现在的他很用功地在学习，改掉了很多坏习惯。他说，他觉得过去一年让你难过了，他想以后你回来看我们，你看到他的改变会开心一点。”
诗意说：“我会回去看他们的，答应他们的事，一定会做到。”
梦圆
2018年6月1日，诗意“偷偷”地回到了初见的地方—共安彝族乡初级中学，虽然一直瞒着他们没有透露行程，但因为一年之前就约定了，她们就一直记着，然后在那几天就坚信小唐会回来。
当诗意一进校园，他们就在阳台上挥手，一下课就跑来了，好像从没有离开一样。
诗意说，还好，一切都没有变：还是那群眉眼如初的孩子，还是那个给我写长长的信又一字一句的涂抹掉，最后只写了唐老师再见的小男孩，还是那个家访时给我吃大碗肉的淳朴的人家，还是那个愿意抱起比她大几倍的小姑娘，还是他们……
2018年｜儿童节
别问我支教苦不苦
也别问我值不值得
因为我已经在那里
找到了我的“诗意”人生
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支教
诗意说：
浙江理工大学研究生支教团，是西部计划的一项。四川省乐山市金口河区是我们支教对接点。成员们都会分配到不同的村小去，为当地的孩子送去基础教育，如数学、语文、英语等，我们也会根据学校情况开展不同形式的教育活动。
当地的孩子需要精神上的帮助对于对物质的需求，所以我们学校研究生支教团们也给他们带去了很多新奇的东西。我们不仅教一些书本知识，还开辟了各种兴趣班，比如具有理工特色的扎染技术、朗诵主持，画画，刻纸，机器人，计算机技术等等。
它从不一个多伟大的事儿，也谈不上无私奉献。它能给予自己的力量，也毫不逊色于你的付出。我当时也是受大两届的学姐的启发，就准备了各种材料报名了，身边的人都觉得突然，但其实它在我心里已经长成了大树。
在金口河的时光，是我内心的一块宝藏，在偶尔黯淡无光的日子里，给我勇气与力量。除了一年之约，还约定了一个更长远的计划。就是我教的孩子们，以后考上大学了，我会回去接他们出山开学。希望这个美好的故事不止是一年，愿它能陪伴我的余生。
21届研究生支教团今年9月要开始招募了，在此呼吁更多优秀的学弟学妹们加入其中，绘出自己的那一段青春人生。
青春就如一幅画
泼洒了多少岁月年华
留给自己的也是
无怨无恨流年
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